６月18日（木）に、「中予教育事務所第３回小・中学校初任者研修」をオンライン形式で実施しました。
　まず、「学級経営の実際と工夫」の講義では、学級づくりや児童生徒との関わり方のポイントについて、授業力の向上や学習・生活ルールの徹底、教室環境の整備、保護者との連携などの具体的な場面を基に考え、理解を深めました。
　次に、「生徒指導の意義と現状（不登校・いじめ問題対応等）」の講義では、生徒指導提要を用いて、「生徒指導の定義と目的」や「生徒指導の構造」について学び、さらに組織（チーム）で対応することの重要性を確認しました。また、不登校やいじめ等に対する対応について、中予の実情を踏まえ理解を深めました。
　最後に、「特別支援教育の制度」の講義では、「特別支援教育の動向」「切れ目のない支援体制の構築」「特別な支援を要する児童・生徒への指導・支援」について、様々な資料や事例をもとに学びました。
　各講義では、受講者が質問に対してチャット機能を用いて回答し、それらを共有するなど、双方向のオンライン形式の利点を生かした有意義な内容となりました。
　多岐にわたる内容の研修でしたが、これまでの実践を振り返るとともに、研修で得た知識や気付きを教職員や保護者等との連携に生かし、児童・生徒一人一人の成長を支える教育活動の充実につなげてもらいたいと思います。