１０月３０日（水）、久万高原町立畑野川小学校において複式学級担当者研修会を開催しました。

　会場校は、「豊かな心をもち、よく学び、たくましく生きる児童の育成」を学校教育目標に掲げ、「確か

に読み、進んで学ぶ児童の育成～少人数指導を通して～」を研究主題として、研究を進めてこられました。

　当日は、中予・東予管内で、複式学級を有する学校の教員が本研修会に参加し、複式学級における指導の

工夫・改善について、研究発表及び公開授業、焦点授業等を通して研修を深めました。

　参加者からは、「焦点授業は、学習課題に工夫があり、主体的に考える力を身に付けることのできる学習

展開だった」「複式指導の特性を生かし、直接指導における間接指導の意欲付けが重要である」「複式学級

における授業をしているからこそ、主体的に学び活動できる子どもが育っている」等の意見が出されました。

　畑野川小学校の取組から、児童一人一人が自ら学ぶ意欲を高め、確かな学力を身に付ける指導の在り方に

ついて、多くのことを学ぶことのできた研修会となりました。